4月21日下午，教育科学学院教育学心理学教研室和学科教学与师范技能教研室联合开展线上教研活动。此次活动由教研室主任洪冬美副教授主持，学院全体专任教师参加。校级督导白纯洁老师、学校教师发展中心张艳雯主任、王莉英副主任和冯娟老师一同出席本次教研活动。

赖颖慧和李异飞两位老师分别做主题发言。赖老师以“线上教学的教研交流”为题介绍自己《教育心理学》课程的线上教学思路，并回放一段自己线上课堂教学实录，提出了改进线上教学效果的设想。李老师以“说说我的‘在线课堂’”为主题详细地阐述了自己任教的《教育政策法规与教师职业道德》课程线上教学的设计思路、教学体会与反思。

校督导白纯洁老师对两位老师的发言作点评。他充分肯定了两位老师的教学设计，认为两位老师的线上教学准备充分、设计科学，注重师生互动、生生互动以及团队合作。白老师提出，正式开学后教科院可以充分发挥线上教学的优势，将线下教学和线上教学有效地结合起来，不断改进教学效果、提高教学质量。

随后，教科院其他教师都分享了近期开展线上教学的体会与经验，并重点围绕“教师教育课程如何将应对教师资格证考试和师范生专业素养提升有机结合”“如何提高学生的线上课堂参与度”等问题展开了热烈的讨论。大家畅所欲言、共同商讨解决问题的对策。

最后，刘理院长做总结。他认为教科院此次网上教研活动非常好，赖老师的课探索性强、逻辑严密，李老师的课条分缕析、思维清晰、如涓涓细流沁入学生心田，两位老师上课的共同特点是重视师生互动、努力“看见”学生。同时他也提出，线上教学如何对学生进行注意力管理？教师教育课程的教学如何做到既不能局限于考证又能解决好“立功与立言”的平衡？他希望我们的教研室与学校教师发展中心多交流多互动，通过教研活动提升教学品质并促进教学团队、科研团队的发展。

通过教研，全体教师一致认为收获很大，不仅解决了线上教学中的部分问题，而且有效地激发了自身不断改进教学方法、提升教学效果的决心。(供稿：洪冬美)