为助推小学教育研究生专业成长，我院赖颖慧教师带领研究生于2024年10月11日下午在图书馆四楼研修室举行了本学期的第二次研究生例会。

学术研究方面，23级研究生雷雨扬、俞晓妮和周紫涵汇报了近期研究进展和校外实习情况。雷雨扬汇报毕业论文《小学生数学应用题视空表征特点与培养策略研究》的进展情况，对小学高段数学教材的应用题进行了分类分析；俞晓妮汇报毕业论文《小学生数学自我效能感对数学问题提出能力的影响》进展，并讨论量表反向计分的科学性等问题。周紫涵围绕毕业论文《近似数感对小学低学段学生运算能力的影响与干预——以工作记忆为中介变量》分享了实验程序与预实验结果，大家针对近似数感与数学运算能力的非线性相关关系进行热烈讨论。专业实践方面，23级研究生汇报了在南湖小学实习的过程，展示了备课细节、磨课收获等，总结了校外实习成长经验。

24级研究生苏婉婷、蒋依灵、陈星瑶、翁嘉仪均进行了本科毕业论文报告、暑期活动分享和文献阅读分析。蒋依灵分享文献《家长成才观对小学低年级学生学习习惯的影响研究》，大家围绕中介效应检验问题进行了讨论，深入交流研究方法的选择、数据的收集与分析问题。最后，赖颖慧老师利用案例数据，为同学们讲解如何运用SPSS软件进行数据信效度分析。来自化工学院药学专业大二年级的徐昭芝同学旁听了本次例会，并分享了关于人工智能与青少年心理健康教育结合的应用进展。         （摄影：赖颖慧）