“教育管理”专业介绍

专业代码：0451（01）

基本情况：

“教育管理”是教育硕士专业学位的重要领域之一，主要面向中小学培养具有管理才能与教育视野的高素质人才。

本专业领域师资力量较雄厚，现有校内导师14人，其中高级职称教师10人、博士10人，有湖南省新世纪“121”人才工程入选者、“湖湘青年英才”2人。聘请了20余位管理经验丰富的中小学校长担任合作导师。近年来，本领域教师主持国家社科基金项目2项，全国教育科学规划项目、教育部人文社科规划项目、省级重点科研项目10余项，其他省级教学科研项目20余项。获得国家教学成果奖2项、省级教学成果5项。经过多年积累，本专业领域在教育质量管理、教育政策、教育评价和教师教育研究等方面形成了稳定的研究方向与优势特色。

本专业领域注重科学研究与人才培养平台与基地建设，拥有湖南省教育科学应用型人才培养研究基地，在岳阳市第一中学、岳阳市第十五中学、岳阳市教育教学技术研究院等单位建立了“教育硕士联合培养基地”，其中与岳阳市第一中学共建的基地被评为“全国教育硕士联合培养示范基地”。

本专业领域的人才培养重视理论与实践相结合，实行双导师制；根据培养目标，科学设置课程体系，注重学生主动学习与创新能力培养；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。充分利用岳阳素质教育优质资源，深度对接社会需求，以产学研协同育人为手段，以职业素养提升为目标，按照“接实践地气、搭理论高枝、拓国际视野”的思路，为学生成长为奠定坚实基础。

开设的主要课程：《教育原理》《教育管理学》《课程与教学论》《青少年心理发展与教育》《教育研究方法》《教育数字化应用》《教育统计与评价》《教育管理学》《教育管理案例分析》等。

就业方向：中小学教育管理工作

学制：2年

授予学位：教育硕士

 

“小学教育”专业介绍

专业代码：0451（15）

基本情况：

“小学教育”是教育硕士专业学位的重要领域之一，主要培养热爱教育事业、知识结构合理、专业基础扎实、实践能力突出，具有发现和解决问题能力的高素质小学教师。

本专业领域师资力量较雄厚。现有校内导师14人，其中高级职称教师10人、博士10人，有湖南省新世纪“121”人才工程入选者、“湖湘青年英才”2人，大部分具有丰富的实践经验。聘请了30多位来自基础教育一线的校外导师，校外导师在岳阳市及省内的小学语文、数学、英语等学科领域有较大影响力，多拥有名师称号。近年来，本领域教师主持国家社科基金项目2项，全国教育科学规划项目、教育部人文社科规划项目、省级重点科研项目10余项，其他省级教学科研项目20余项。获得国家教学成果奖2项、省级教学成果5项。经过多年积累，本专业领域在小学学科教学、全科教师培养等方面形成了稳定研究方向与突出优势。

本专业领域的人才培养重视理论与实践相结合，实行双导师制；根据培养目标，科学设置课程体系，选择恰当的教学方式与方法，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。

本专业领域在岳阳市东方红小学、朝阳小学、岳阳楼小学、岳阳市教育教学技术研究院等单位建立了“教育硕士联合培养基地”，在中南大学第一附属小学、长沙市雅礼洋湖小学、红卫小学等单位建立了“实习就业一体化基地”，注重利用区域优质资源，深度对接社会需求，以产学研协同育人为手段，以职业素养提升为目标，按照“接实践地气、搭理论高枝、拓国际视野”的思路，为学生成长为卓越教师奠定基础。

开设的主要课程：《教育原理》《教育管理学》《课程与教学论》《青少年心理发展与教育》《教育研究方法》《教育数字化应用》《教育统计与评价》《小学课程与教材研究》《小学教学设计与实施》《班级管理与学校德育》等。

就业方向：小学各科教师

学制：2年

授予学位：教育硕士