为搭建教育实践平台，加强与一线教学的交流合作，3月26日上午，教育科学学院30名小学教育专业教育硕士研究生赴岳阳市南湖小学开展教育见习活动，共同观摩以语文学习任务群设计与落实的课堂教学公开课。

此次公开课由董亦执教，内容为小学一年级语文《树与喜鹊》。课堂围绕语文核心素养进行教学，她在设计教学过程、实现教学目标、选用教学方法时，始终以学生为中心，从学生生活与已有经验出发，启发引导学生克服学习中的难点，教学环节丰富新颖。在朗读指导上，不仅教授学生朗读技巧，还重视引导学生朗读的感情表达，学生们通过趣味活动，读准了感情基调。

教育见习是一个不断摸索、探究的过程。本次听课活动，让同学们有了新发现、新突破，同时也认识到了自己所掌握的理论知识与实际教学的差距。同学们还需要在学习中积累经验、在实践中完善自我。（撰稿人：刘思佳；摄影：易培；一审：王炜；二审：黄灿；三审：刘淳松）