5月16日下午，教育科学学院2025年“杏坛寻脉・知行渡舟”主题第三期读书分享会在图书馆4FB研修室举行。本次活动特邀学院党总支书记钟坚担任评委，与师生共话阅读与教育的深层联结，旨在通过多元书籍分享，激发教育思考，筑牢学术成长的书香根基。

    活动中，2024级5位研究生带来多元主题的精彩书籍分享。魏晴解读《陶行知教育文集》，深度挖掘了陶行知先生的生活教育理念，为当代教育实践提供了经典的理论指引；吴思慧带来的《床边的小豆豆》，以生动的笔触展现了充满尊重与爱的教育模式，引发了大家对儿童教育本真的思考；甘祎澜解读《一个很好很好的小孩》，通过细腻的儿童观察案例，呈现了教育过程中理解、沟通与陪伴的力量；谭琪分享的《童年的秘密》，结合发展心理学视角，深化了对儿童成长内在规律的认知；向婕解读《学会提问》，从批判性思维出发，探讨了其在赋能小学教育中的实践路径，为基础教育以及研究生学术创新提供了新思路。

    分享环节结束后，钟坚进行了点评。他围绕“专业与博观”“精读与泛读”“读成长类好书”三个维度展开探讨，建议同学们在深耕教育专业典籍的同时，广泛涉猎人文社科经典，以博观约取拓宽学术视野；倡导在阅读中区分精读与泛读，打破信息茧房，对教育经典著作需深入研读、细品精思，对前沿理论则可广泛浏览、把握趋势；同时强调“读好书”的重要性，鼓励大家读点成长类、励志类的好书，让阅读成为提升教育认知的“灯塔”。最后，钟坚以“在书页之间寻找教育的诗和远方”为结语，激励同学们将阅读所得转化为教育创新的动力，在书香中孕育育人智慧。

    经现场综合评议，甘祎澜与向婕凭借深刻的解读视角与扎实的思辨能力，共同摘得本期“读书之星”称号。

    此次读书分享会不仅是一次知识的交流，更是一场教育理想的共鸣。未来，我院将持续以阅读为桥梁，搭建更具深度与温度的学术交流平台，让书香浸润教育初心，助力师生在“知行合一”的探索中不断前行，为学院学术文化建设注入新的活力。（摄影：吴思慧）