2025年4月22日，教育科学学院围绕本科教育教学审核评估整改工作，组织开展了教学档案专项检查及迎评动员部署会议，特邀学校督导团团长王岳斌教授作专题指导，通过查摆问题、明确规范、凝聚共识，进一步夯实教学管理基础，营造高质量迎评氛围。

严查教学档案，规范管理细节

当日上午10时，学院在312会议室召开教学档案专项检查会。协管学院教学工作的隋幸华老师主持会议，主持学院工作副院长彭阳红、学校督导团团长王岳斌、学院督导组全体成员、各教研室主任共同参与。会议聚焦教学档案的规范性、完整性与科学性，对近三年的考试试卷、课程目标达成度分析材料、教学日历、教案、讲义及教学PPT等材料展开全面核查。王岳斌结合校级评估标准，对教学档案中存在的共性问题和改进方向提出专业指导意见。彭阳红强调，教学档案是教学质量的重要体现，各教研室需以此次检查为契机，严格落实"立查立改、举一反三"要求，确保教学环节全过程可追溯、可评价。

凝聚迎评共识，强化责任担当

当日下午3时，学院在1305会议室召开全院教师迎评动员大会。王岳斌再次受邀出席，围绕课堂教学质量提升和教学档案完善作专题指导。会议指出，课堂教学是审核评估的核心观测点，全体教师需严格遵循教学大纲，优化教学设计，强化课堂互动与过程性评价；同时，要求进一步规范教学档案管理，确保材料逻辑闭环、支撑有力。彭阳红结合上午检查结果，部署整改任务清单，明确责任人和时间节点，强调全院上下要以"迎评促建、以评促强"为目标，将评估要求内化为日常教学规范。会议还就课程思政融入、教学创新成果凝练等重点工作提出具体要求。

    据悉，教育科学学院将以本次整改活动为起点，持续开展教学专项督导和教师能力培训，通过"查、改、建、督"闭环管理机制，全面提升教育教学水平和人才培养质量，为迎接教育部本科教育教学审核评估奠定坚实基础。