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中美乡村教育比较研究​——教科院主办滨湖师范讲堂第二十四讲
2019-03-18 08:30 黄宇、周欢 

 

        3月15日下午,由我校教育科学学院主办的“滨湖师范讲堂”第二十四讲在12教学楼12405教室举行。本讲主题为“中美乡村教育比较”,特邀美国乔治福克斯大学教育科学学院院长Marc Shelton教授和湖南省教育科学研究院副院长赵雄辉研究员联袂主讲。湖南理工学院党委书记李明教授亲临讲座现场,我校教育科学学院院长刘理教授、副院长彭阳红副教授先后主持讲座。学校研究生院党总支书记李丽荣老师、教育科学学院党总支书记刘淳松教授、外国语学院副院长赵中宝副教授及2018级教育硕士研究生参加。

           

 

Marc Shelton教授以“美国乡村教师成长”为主题对美国俄勒冈州的乡村教师培养成长项目进行了详尽的介绍,围绕美国乡村教育历史、乡村本土教师培养、小规模学校联盟、乡村教师自我成长项目等方面为大家带来了丰富的资讯。

赵雄辉研究员针对湖南本土乡村教育的问题进行了深入的剖析,以学生质量监测为中心展开话题交流,对农村学校的学业成绩、学业负担、教师成长等方面的情况作了细致的阐述。

   



    两位专家对中美乡村教育的现状分析,引发了很多热点问题的讨论与交流,为教育硕士对基础教育领域特别是乡村教育的研究带来了多元化信息,并提供了更多可供学术思考的方向。(撰稿人:黄宇 周欢)


 

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